本网讯　3月17日，全国生本教育研讨活动在广外附校举行，350名来自全国各地的学校领导、老师在广东省教科所所长郭思乐教授的带领下，观摩了附校赵莉萍、冉红梅、汪蓉和黄绍平老师别开生面的生本语文、英语和数学课。

　　课堂上，老师们平易近人的教学态度、灵活机智的课堂组织，给来访者“耳目一新”的感受，他们表示自己被学生那种快乐、高效的自主学习方式以及学生所表现出的自信、大方所震动。一些听完课后的教师由衷地连声说“很好！很好！”他们还大赞上课的老师有灵气，理念新，更频频称赞学生良好的学习习惯和丰富的知识积累。

观摩现场人山人海

　　在生本语文课《跨越百年的美丽》上，赵莉萍以读引读、以读引说，让学生谈论对“美”的看法，并在感悟课文的基础上开展课外阅读，进行课堂交流。学生们毫无思维的拘束，畅所欲言；老师的引导和讲解使他们从对课文的理解上升到对人生的感悟，充分的展现了生本教育在给孩子们带去欢乐的同时也注重全面素质的培养。冉红梅的生本语文课《珍珠鸟》，通过引导学生探究作者和珍珠鸟的关系，感悟信赖的意义，培养学生从收集资料中获取更多信息的学习能力。

学生们正在课堂进行小组讨论

　　汪蓉执教的生本英语课同样精彩。学生们主动交流记单词的方法，还当起小老师，与其他同学互考自己准备的难题；而在角色扮演的环节中，他们用自制的道具和丰富的形体语言表演课文短剧，学生们积极的表现和活跃的课堂气氛给听课老师留下了深刻的印象。

学生们主动交流记英语单词的方法

　　解决实际问题是数学学习的重要内容之一，黄绍平在生本数学课上，引导学生运用所学知识探讨实际问题的解决方法，让他们自由交流解题思路、提出修正意见、相互评价并总结，用画、摆、算等方法将问题分析得充分而到位。学生们精益求精的学习态度赢得了老师们的阵阵掌声。

学生们正在用不同方法分析数学问题

　　课后，郭思乐对生本课堂进行了点评。他高度评价了这四节生本课体现的教学水平，并指出，生本教育中老师高度尊重、全面依靠学生，使学生成为学习的主体、发现者和探索者，充分激发了他们的潜能和学习动力。他激励其他省市的生本实验学校借他山之石，走自己创新之路，把生本教育实验推向一个新的高潮。

　　附校校长刘志明随后分享了她带领学校老师开展生本教育的经验。她表示，在郭思乐教授生本理念的引导下，附校走过了三年多的探索历程，“生本”已从小范围的教学扩大到学校的全面管理，给学校带来了新的活力，学生的成绩得到明显提高，学校的品牌也在不断提升。

　　下午，全国各地的听课老师参加了生本教学研讨活动，就如何开展生本教育进行深入的交流。广东省教科所生本指导老师介绍了生本教育的探索过程和科研成果，并对生本教育对培养学生的作用做了横向和纵向分析。他们认为，学校领导班子要坚定信念做“生本”，定能见成效。紧接着，杨洁、冉红梅、黄绍平分享了他们开展生本教学的体会，附校语文、英语、数学科组成员现场为前来听课的老师答疑，提出教学建议。