本网讯  为什么美国大学声名远播？全球化视野下现代大学应当如何建设？如何正确理解“高校去行政化”问题？10月28日下午，在我校财院水上报告厅的著名教授论坛第135讲上，中山大学教育科学研究所教授黄崴用生动的案例、自己的体会，结合中国高等教育现状，对这些问题一一做了解读。

　　此次讲座由我校英语教育学院承办，副校长石佑启，人事处副处长谢文新，英语教育学院党委书记袁长青、副院长董金伟等出席了讲座，讲座由教育学院院长周富强主持。石佑启代表我校向黄崴颁发客座教授聘书和纪念品。

石佑启为黄崴颁发聘书

　　黄崴以美国世界级学府加州大学伯克利分校为例，分析其办学成功的原因，即定位准确；领导有方；广纳人才；聚集全球优秀的访问学者；管理有效；成熟的协商机制，有组织地推进跨学科研究；有竞争性的工资机制；建立内部评估机制；推进学科整合和促进学科创新。“中国是世界第一高等教育大国，却大而不强”，针对这种现象，黄崴呼吁，大学应当走出平庸，在全球视野下回归大学本质。

黄崴教授谈现代大学建设

明确使命——创新知识与技术，培养创新人才

　　“全球前200名的优秀大学，中国只有六所。”黄崴指出，这一现象是大学功利化，行政化，市场化所致，对此他提出了高校办学必须明确的根本使命——创造知识与技术，培养创新人才。他谈到，大学必须摒弃“圈钱圈地”的功利化思想，从国家崛起和民族复兴的高度着眼，从国家和地区的发展考量，坚持以学术为中心。而学术的关键在于创新，要建立跨学科组织，提供一流教育和研究设备，创造自由宽松的学术环境以推进不断创新。他强调，每个人都有创新能力，大学的教育关键在于让学生在大学的土壤中成长，让创新热情得以激发，从而培养出具有创新能力、批判精神、独立人格、勇于负责和领袖气质的人才。

广纳人才——建设优质教师队伍

　　黄崴还指出，一所优秀的大学要不断吸纳有志于学术的人才。对于当前部分高校教授因学术造假，学风浅薄等原因饱受诟病的现象，他强调，“大学不是政府，不是企业，不是名利场，而是一个学术共同体。成为大学教授不仅仅是就业意义，更是一份事业，是一生的追求。”他认为，中国高校应当建立公正合理而又完善的教师聘任、晋升和评价制度，我们可以借鉴美国加州大学克伯利分校的竞争性工资机制，以更好地吸纳最有潜力的人才，建设优质教师队伍。

管理有方——保证大学的生机和活力

　　针对当前国内高校普遍存在的政治化现象——政府色彩浓厚，管理官僚化，学者行政任务太重等，黄崴表示，“去行政化”并不意味着撤去所有的行政单位，而是要建立现代大学的治理结构，形成高效的管理层以及有效的协商机制，以保证大学的生机和活力。

　　演讲结束后，黄崴耐心解答了现场听众的疑问，并对时下与高等教育有关的热点问题发表了自己的看法。

附：黄崴教授简介

　　黄崴，教育学博士。现任中山大学教育科学研究所所长、教授、博士生导师。1986年于广州外国语学院本科毕业，1989年于徐州师范大学和曲阜师范大学硕士研究生毕业并获硕士学位，1996年于北京师范大学博士研究生毕业并获博士学位，1999年至2000年加拿大多伦多大学访问学者。教育部高等学校公共管理学科类教学指导委员会委员（2001-2010）、中国教育学会教育管理分会常务理事、全国教育管理学科学术委员会常务理事、广东教育学会教育管理专业委员会理事长、广东社会科学院研究生导师、沈阳师范大学客座教授、湛江师范学院客座教授。1996年6月至2005年9月在华南师范大学工作9年期间，作为学科带头人牵头成功申报该校教育经济与管理专业博士点（该校第一个管理学博士点），牵头成功申报公共管理硕士（MPA）专业学位点，作为主要负责人之一创办了该校公共管理学院。主要研究领域为教育管理学、教育法与教育政策、教师教育、教育学原理。