本网讯　恩平郁文中学服务队的两位队员杨慧珍和叶封锁采用李阳的疯狂和激情教学法，开展辩论赛，促进学生大胆开口说英语。两位队员一致赞同在接下来的课堂中将继续实践和完善这种教学法，将学生对英语的激情进行到底。

交际口语挖掘“阳光男女”

　　从第一节交际课开始，两位队员就在黑板上写下一些激励学生开口说，甚至是开口喊英语的励志口号，并带领学生一起将这些口号大声地喊出来，如：“Dont be shy,just try”“I enjoy losing face ”等。

师生积极讨论，造就“阳光男生”

　　授课第一天学生的热情就成功被调动起来了，同时也拉近了老师与学生们的距离。在此后的交际课上，每当两位老师提出问题并问学生们：“Any volunteer?”的时候，大部分学生们都能积极响应老师的提问。在教学过程中，两位还挖掘出数位对英语学习抱有极大热情的“阳光男生”和“阳光女生”。

男女辩论队，将激情进行到底

　　这一激情教学法在课堂小辩论赛上初步取得成效，围绕“Is it reasonable to cancel P.E. class for senior 3 students?”这一辩题，学生们迅速分成了两队，男队和女队。

男队主辩手侃侃而谈

　　男队从男生们喜欢运动以及运动可以保持健康的立场和角度，认为取消高三年级的体育课是不合理的；女队则安静内敛，喜好学习，认为体育课占用了太多的学习时间，而取消体育课可延长学习时间，保证学习质量，所以认为取消高三年级的体育课是合理的。两队各抒己见，展开了激烈的辩论。两队各产生了一名特别活跃的主辩手，将辩论赛推向高潮。辩论期间，老师发现学生们思维敏捷活跃，创新辩点数不胜数。