本网讯　7月22日，商英学院阳春四中七月天义教队的队员郑羽佳给该校初中3班的学生上了一节别具匠心的心理课——“生涯拍卖”。

何为“生涯拍卖”

    老师首先介绍说，一个人的“生涯”，就是人一生的追求和事业的发展过程，而“生涯拍卖”实际上是一个心理游戏。她将全班分成6组，每组学生能够得到1000元的虚拟货币作为资本去竞投拍卖品，根据学生竞投的物品来了解学生的价值取向。

谨慎斟酌“投资项目”

两轮拍卖竞投    

    一轮拍卖的“物品”有：“一门精湛的手艺”、“巨富，rich” “名垂青史”，“一座藏书颇丰的图书馆”和“三五知心朋友”。

　　学生们热情很高，经热烈讨论后，各组开始出价竞拍。这些“竞拍品”中，“三五个知心朋友”以800元的价格雄踞第一轮竞拍价格榜榜首。由此可见，友谊在这些学生们心中有着举足轻重的地位。

“竞拍现场”气氛热烈

　　二轮拍卖的“物品”有“信用卡”，“一座小岛”和“美丽的妻子或英俊的丈夫”。与一轮相比，不同的不仅仅是拍卖品，还有底价的差别。一轮竞投没设底价，拍卖品价高者得；而第二轮则规定了每种拍卖品的底价是1000元。“我们根本没有足够的钱竞投。”下面的学生提出疑问。“你们可以用一切的方法，例如合作。”羽佳老师的提示。聪明的学生马上就明白了，第五，六组的同学合作无间，先拔头筹，以1100元的高价先将一座小岛买下。“美丽的妻子或英俊的丈夫”这一拍卖品却无人问津。

老师的精彩点评

老师为大家针对性点评

　　羽佳老师详细地点评了两轮拍卖以及向学生充分阐明了此拍卖游戏与“生涯”的内在联系。她说，第一组的学生只用600元买了“一门精湛的手艺”而不充分使用剩下的400元的做法是不太明智的，并鼓励第一组的学生在自己以后的人生中要懂得充分利用自己的资源，规划好自己的人生。另外，羽佳老师也指出，第二轮拍卖的重点是在于让学生明白团结的重要性。组与组之间的合作竞投，投得的物品可以共享而每一组所需花费的钱也相对减少，这样的团结就能达到双赢的目的。

    “生涯拍卖会”在热烈的掌声中结束。学生们的普遍表示在课上收获很多，非常喜欢这节课。