记者（以下简称记）：刘老师您好！最近校团委学生会正在进行广外文化艺术节口号、节徽的征集活动。能否具体介绍一下本次文化艺术节的有关情况？

　　刘志军（以下简称刘）：好的。本次校园文化艺术节的宗旨在于提高师生审美水平，营造高品味校园文化艺术氛围，为培养学生高雅情操及高素质人才服务。时间是2004年的4月到12月。采取学校主办、学校主办而由各院系或各学生文艺类团体、社团承办，和各院系或各学生文艺类团体、社团主办三种形式相结合。

　　记：您是如何看待部分高校校园商业化气息过于浓厚的现状？学生忙于经商，对于兼职、招聘会等津津乐道，而那些颇具人文色彩的学术讲座却少有人问津。这一现象究竟是一种进步还是倒退？

　　刘：对于这种现象不能简单定论。作为学校，一方面要引导学生学习、积累更多知识；另一方面也应提供多种选择和机会给学生来接触、适应社会。这两方面是相互支撑、不可分割的。至于你所提到的学术讲座少有人问津这一情况，作为组织者，要选好主讲者，做好前期的宣传工作；而作为同学，也要有参与意识。有些同学既不参加社会实践，也不关注各类讲座，成天无所事事，这显然是在浪费时间。相比之下，做一些兼职工作倒显得充实多了。当然，当学术讲座与社会实践产生冲突时，就要根据自身的知识结构，分析哪些东西是自己所欠缺的，进而作出合理的选择。我个人认为学术讲座的机会相对而言是很难得的，作为一名在校大学生更应珍惜这些机会；所以，当两者发生冲突时，我还是建议去听学术讲座。

　　记：我们学校以及一些学生社团组织都为丰富校园文化组织策划了很多活动，但仅仅凭这些活动，办几个文化艺术节、搞几出晚会就能把我校的校园文化营造出来吗？还有，您能否谈谈我校校园文化的定位以及校园文化建设的出路？

　　刘：校园文化建设当然不能与几个文化艺术节、几出晚会划上等号。但一个学校如果缺少了这些活动，校园文化建设也就无从谈起了。校园文化的涵义很广，校园的建筑、学生的着装都是其载体，在我们学校“明德尚行，学贯中西”的校训确立以后，我校的文化定位也就相应确立下来了。校训很好地体现了我校作为涉外院校的特色。校园文化建设是一个积累、沉淀的过程。我校的校园文化建设应当体现开放性、多样性和兼容性的特点。对外，我们可以加强与兄弟院校、国内外的互动交流，汲取经验；对内，可以在校内开展多种喜闻乐见的社团活动、班队活动，以及一些全校性的大型文娱活动，如去年１２月的“１２·９”晚会和即将举行的文化艺术节。还可以邀请一些著名学者、专家来我校作讲座；学校可以开设更多形式的艺术选修课，供学生选择、学习，提升自身素质。当然，校园文化建设离不开学校各部门的共同努力。