本网讯  九月新生入住的大学城将实行何种教学制度才更有利于学生的发展呢？针对这一问题，副校长陈建平、教务处及各学院分管教育的有关负责人，于6月10日上午齐聚行政楼第二会议室，研讨为南校区“量身定制”的学分学籍管理规定。与会者各抒己见，结合教学实际就新规定的更改部分展开热烈讨论。

    此次会议由陈建平主持。他表示，下学年我校将根据教学实际采取新生新办法、老生老办法的灵活教学模式，即校本部的学年学分制涛声依旧，而新生入住的南校区将实行新的更为自主的学分制。这个新的学分制学籍管理规定从原则上取消了学年学分制的降级及补考。

    为了替学生制定一个较为完整的方案，与会者认真细致地研究改变后的新学分制在操作上的细节，重点在学习质量的严格控制上思索探究、认真考虑。在鼓励院系之间教学资源共享的前提下，与会者在跨校（院）选课等难题上用心斟酌，敞怀探讨。而随着新学分制而来优质师资课程紧张和个性化管理取代班级管理所带来的考勤困难等难点，与会者更是费尽思量。

    据教务处副处长黄巧萍介绍，在新学分制下，学生在专业、课程、进度等方面有更多自主选择的空间。每个学生可根据学习质量来自主决定下一步选择，GPA（用来衡量学习质量的学分绩点）高的学生可作多选、提前毕业、免修多方面选择。这种做法一来可引导优秀学生冒尖，二来可鞭策后进学生为自己的发展多争取时间。

    黄巧萍告诉记者，新学分制主要从培养人材、因材施教的角度出发，提高学生的创新能力，以及自我教育、主动思考、自主选择、敢于负责等各方面素质，为学生的个性发展提供更为广阔的空间。