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外校成立家长委员会

文字:通讯员 阮婧 图片: 编辑: 发布时间:2009-03-18 点击数: 分享至:

   

    本网讯  3月13日下午,广外外校第一届家长委员会成立大会暨第一次全体会议在校史展厅举行。校领导,家委会委员及教师代表出席了会议。

    会上,校领导为家委会成员颁发家委会聘书,并选举出家委会主任、副主任两名,分别是广东外语外贸大学商英学院党委书记谢应东,广州市洪基贸易有限公司经理卢芸芸。会议讨论通过了家委会章程。

    在听完李建民校长对学校近期工作及远期发展目标的介绍后,家委会委员们对学校工作发表感言并提出建议。

“家校沟通密切,是外校的优良传统。”家委会主任谢应东表示。

 

感言

 

“一不小心”的惊喜

    “其实,我是‘一不小心’把孩子送到这里。”委员梁道彬笑言:“之前我们对孩子的管理比较粗放,是外校创造了让孩子张扬个性的舞台,孩子在学校里既能学到知识,又能充分发挥才华。孩子在外校生活学习,我放心。”

 

为什么送孩子来外校读书?

    “东莞来外校读书的学生大概有500人左右,为什么有那么多人来外校读书?关键在于外校的特色教学。”一位来自东莞的委员表示,“我的孩子原来比较调皮,送到外校后他改变不少,甚至连表达能力与动手能力也比同龄人强。”这位委员还强调,孩子的思想道德素质是人生成败的关键因素,而外校在小学阶段实行的“养成教育”让他备感欣慰,“校园风气好,没有攀比习气,小孩都懂得艰苦朴素的道理”。

                           建议

 

重视因材施教

    委员王创说,学校要关注孩子成长的阶段特点,按孩子的成长规律办教育,也就是“因材施教”。“有些地区的孩子,上到初中就辍学了,根本原因是厌学。课程内容设置不合理,没有因材施教,就培养不出拔尖人才,外校提出的内涵式发展道路是英明之举。”

 

优化师资力量

    “教师队伍建设应是学校工作的重中之重,否则谈竞争是空谈。”家委会主任谢应东表示。委员陈朝华说:“我最关注的,是教师的招聘筛选机制,教师自身素质的提升,说到底就是优化师资力量。”

 

强化特色教学

    有委员提出,外校的英语特色并不十分鲜明,英语氛围并不特别浓厚。对此,李校长的答复是,外语学校的英语特色应体现在校园的每一个角落,“要在不久的将来,让校园的每一块草地,每一堵墙都会说话”。