（2004年12月17日）
各位代表，各位同事：
一届四次双代会即将完成各项议程利闭幕。两天来，大家本着主人翁态度，对学校各项工作提出了许多富有建设性的意见和建议，在此，我代表学校党委对双代会的各位代表、列席会议的首次党代会的代表、离退休老同志代表以及各相关单位的领导表示衷心的感谢！
这两天我在省里列席省委九届六中全会，人虽然在省委礼堂，但是我的心也一直牵挂着学校的双代会，一直思考着代表们在讨论中提出的意见和建议，思考着怎样让我们的各级干部、我们的双代会代表能够在“广外大下一步该发展什么以及怎么发展”的问题上，做到认识先行一步，工作步调一致。
从大家对学校新一轮的学科专业调整和校区布局的意见和建议中可以看出，大家对广外大今后5年、10年乃至更长时间的路该怎么走已经有了一个比较清晰的认识。最终方案有待于校党政联席会议敲定。
现在我最想给大家讲的一句话就是：想长远、抓当前、谋全局、干大事，牢牢把握工作的主动权。
想长远：不谋长远者不足以谋一时。也就是说，我们要站在广外大之上、之外考虑广外大的发展，不要只站在一校的立场上，更不能只站在一个专业、一个学院的立场上考虑广外大的发展。
大家不要忘了一个事实，现阶段我国青年人接受高等教育的水平只相当于美国几十年前的水平。广东抓高等教育跨越式发展，抓了5年，今年全省的高等教育毛入学率才达到20%（全国约百分之十九），排名全国第七或第八位。2004年全国每万人口中各类大学生的人数为86.3人，即万分之86.3，而广东仅仅为万分之74.8，仍然低于全国平均水平。因此，广东抓不抓高等教育不仅仅是为了满足经济社会发展需要的现实性问题，而是关系到全民素质提高的战略性问题。我们如果对这个问题认识不到位，那么思想和行动就会滞后。
大家还不要忘了另一个事实，现代高等教育的发展是一种不均衡的发展，计划经济时代按部就班式的发展模式已不复存在，代而取之的是竞争式的发展模式。如果没有忧患意识，没有竞争意识就不可能有新的发展。广州大学城是广东高等教育跨越式发展的大平台，我们要在这个平台上树立起广外大这面旗帜，并让她高高飘扬，就必须强化忧患意识，强化竞争意识，强化责任意识，把南校区建设成为大学城的一个品牌。这是这一代广外大人的职责，我们责无旁贷。
抓当前：就是要抓好学科专业结构的调整和布局。教育结构包括专业结构（含课程结构和不同学科专业相互支撑的互补结构）、师资结构、物质资源结构、投入与消费与产出的比例结构、校区布局结构等等的调整和布局，是我们在教学总量增大, 多校区管理条件下必须认真解决的一个首要问题。否则，我们的教学工作就难以进入良性发展的轨道，教学的整体水平和学生的核心竞争力也难以提高，因此，必须牢牢抓住结构布局调整这条主线，把促进结构布局优化升级作为做大做强广外大的重大举措，努力达到总量大、结构优、布局合理、办学水平和管理效益高的总体目标。学科专业整合和校区布局调整的原则，我想首先是从教育教学的内在规律出发，来研究它的合理性，也就是首先考虑教育教学因素，而感情方面的因素，经济方面的因素，工作习惯、生活习惯方面的因素应放在从属的位置。
谋全局：我在前几次的讲话中，就曾引用过古人一句警世格言，也是张德江同志多次引用并告诫我们的一句古训：“不谋全局者不足以谋一域”，我想大局意识、全局意识同样是我们做大做强广外大的基本的思想方法。谋划广外大的发展，作为学校领导，必须有较高层次的战略思维、有宽阔的视野，了解和掌握高等教育发展的潮流和趋势；作为二级学院的领导，必须了解和掌握你所在的这个学科、这些专业最新的发展趋势是什么、这个学术圈子里有哪些人站在学科专业建设的前沿，我们学校的这个学科、这些专业在教学和研究方面与别人有哪些差距，我们这支队伍与全国同类学科、专业师资队伍有哪些差距，以及应该采取哪些措施来缩短乃至消除这种差距等。大家要胸怀全局，有全校一盘棋的思想，强化机遇意识，以积极的敢作敢为的心态迎接挑战，在困难中寻找出路，牢牢把握工作的主动权。
干大事：要牢固树立发展是第一要务的思想，牢牢抓住广外大跨越式发展这个纲，摒弃一切患得患失的小农思想，摒弃一切以个人和小单位的利益作为评判与抉择依据的狭隘思想。
各级领导要把思想集中到学校发展的大事上来，集中到克服困难、加强多校区管理的大事上来，集中到狠抓师资队伍建设、提高教学质量的大事上来，集中到强化服务意识、提高管理效能的大事上来。
一个学校发展的质量高不高，发展的速度快不快，关键在于校领导班子，关键在于学校的党委书记、校长。一个部处、一个学院发展得好不好，有没有那种奋发向上的精神面貌，有没有那种团结、有序、蒸蒸日上的工作氛围，关键在于各二级单位的领导班子，关键在这些班子的一把手。
同志们，发展当前，工作千头万绪，困难数以百计，我们惟有以主人翁的态度，紧紧抓住发展这个纲，把那些非教育教学方面的矛盾搁置一边，才能朝着正确的方向大踏步前进，才能走出广外大的风格和个性。
