本网讯　9月21日下午，我校博士生导师会议在北校区第三会议室召开。会议主要讨论了博士生培养方案与规范加强学科建设。我校副校长隋广军、博士生导师、博士点科研秘书和研究生部相关人员参加了本次会议。会议由隋广军主持。

　　隋广军首先肯定了博士生导师对我校学科建设和研究生教育工作作出的贡献，并在中秋节、国庆节即将到来之际，代表学校对与会者致以节日的问候。

隋广军倾听与会者发言

　　研究生部主任曾用强对如何规范博士生培养阐述了研究生部的思路。曾用强指出，规范博士生培养的主要目标是理顺管理机制，规范培养流程，提高学位论文质量。在管理机制上，曾用强认为，要建立顺畅的管理机制，必须树立导师为研究生培养第一责任人的思想。同时，每个博士点应当设立一个带头人，负责指导博士点相关业务工作的开展，将导师管理归属到各个博士点。研究生部则负责宏观管理，制定并推行实施管理条例，加强对硕博点和导师的评估。具体到博士生培养的问题上，曾用强要求导师指导每位博士生建立一份完整的培养档案，以记录学习、论文写作和思政等方面的情况。博士生将在导师的指导下，按照培养方案，完成包括必修课程、必读书目及开题报告、读书报告、中期检查、论文答辩等一系列学习过程。最后，他就各个博士点近期必须完成的工作做了详细具体的布置。

与会人员探讨博士生培养方案

　　与会博士生导师积极参与讨论，就规范管理和加强学科建设发表了意见。王初明教授认为，要通过制度建设来保证研究生的质量，特别是加强对博士生学位论文的审查和管理。此外，王初明教授、吴旭东教授与陈访泽教授等还就博士生学位论文开题、送审和答辩环节的操作进行交流。

　　隋广军总结指出，规范化、制度化和科学化的管理是我校学科建设与研究生工作的整体思路。博士生培养要重视过程管理，导师制应当贯彻始终。他强调：“我们要更关注整体过程的规范化，否则就可能流于形式。”