国际学院经过一年的运作，已建立了较为完善的管理体制。该院全体教职员工把抓质量、创品牌与学院的发展放在工作的首位，深知一个品牌的建立需要多方位的工作来支撑，其中管理工作是重要的保证。因此，国际学院把制度化、规范化、人性化管理置于工作的中心，根据实际情况，制定了一些有学院特色的管理制度。

“首问负责制”：树立服务意识
　　国际学院全体管理人员充分意识到，学院的一切工作都应围绕着抓教学质量、创品牌展开。学院各部门的工作人员在工作中充分体现了较强的服务意识，努力做到了首问责任制，他们的工作得到了广大师生的认可。

“任课教师准入制”：确保教学质量
　　在教学方面，国际学院依托各二级学院的支持进行优质教学，如何保证质量是办学的关键。学院采取了多个步骤以确保教学的实施，如：部分项目采用准入制，即任课教师要达到课程所要求的授课资质。尽管教师来自不同的学院，学院要求同课程的教师集体备课，学院采用定期听课的形式来确保授课质量。

“导师制”：及时监督学生情况
　　为了更好地搞好国际学院的教学，搭建学生和老师之间的桥梁，国际学院特建立导师制，每个班由一名教学经验丰富且责任心强的任课教师做导师，帮助学生培养良好的学习方法和习惯，随时跟踪和监督学生的学习情况。每周设立一次答疑时间，至少两小时，在固定地点回答学生学习和生活方面的问题。

“辅导员制”：与家长保持联系
　　除了“导师制”外，国际学院还有“辅导员制”。这是为了使学生适应大学学习生活，同时有助于学院了解学生的思想状况，保持信息的畅通而制定的。学院还设立了意见箱，学生可以随时向辅导员反映他们学习、生活等方面的问题。与此同时，学院还与学生家长保持经常的联系，除了平时通讯方面的联系外，学院还不定期地举行家长会，通报情况，工作得到了家长们的认可。

“早、晚自修制”：培养良好习惯
　　针对国际学院学生的特点，学院要求学生到教室进行早晚自习，以培养学生良好的学习习惯和自学能力。为了保证自习有所收获，学院每晚还安排两名教师值班，给学生必要的指导和回答学生学习上的问题。