本网讯　5月28日，重点中学校长论坛在我校北校区国际会议厅举办。广东省教育考试院副院长黄友文在论坛上作专题报告，解读高考招生考试改革，省内多所重点中学校长以及我校副校长刘建达、教务处处长兼招生办公室主任袁长青出席了本次论坛。

论坛现场

黄友文谈人才培养改革与高考招生改革

黄友文以“中学教学如何适应高校人才培养改革”为主题，结合当前高校改革，从四个方面探讨与中学教学密切相关的人才培养问题。他首先指出，拥有出类拔萃的人才和高水平科研能力，与现实联系密切；有较高的社会知名度，能培养出高水平人才是高水平大学的主要标志。在为高校输送人才资源之前，各中学应注重培养学生创新意识，增强学生综合素质能力和责任意识，塑造学生善于思考的良好习惯。同时，为适应建设高水平理工大学的需要，中学应引导学生合理分流，注意避免学生在新的高考方案实施后不合理落选的情况。他还表示，加强职业教育、培养高水平应用型技能人才是高等教育改革的重要内容，因此，职业教育体系的构建尤为重要。通过搭建“中职-高职-本科-研究生”教育体系等形式，职业教育能更好满足高等教育大众化的现实需求。就中学而言，学校应合理引导学生参加分类招考，“适合才是最好”，纠正对职业教育的偏见。最后，黄友文解读了高考招生考试改革。本次改革一是建立“三位一体”考试招生制度，二是建立分类考试招生制度，包括在高水平大学建立多形式、多渠道的人才评价录取机制，将高职院校考试招生从统一高考分离出来。为推动本次改革，各中学要适应高考“3+3”科目的变化，调整教学、教务管理，同时根据学生个性、特长，指导学生参加不同形式招考。

刘建达致辞

刘建达强调，作为高校改革“排头兵”和英语标准化考试改革的倡导者，我校积极实行完全学分制改革，努力建设国际化特色鲜明的高水平大学。刘建达希望通过本次论坛为教育改革的决策者和实施者搭建一个交流平台，共同为国家教育事业发展贡献力量。

袁长青从学校布局、学科专业结构、本科人才培养特色、招生计划、录取原则等方面作了详细的介绍，同时分析我校近年高考录取招生概况，分享了我校在近几年来取得的学科建设和人才培养成果。他希望与会代表鼓励更多的考生报考我校。

袁长青介绍我校招生情况

在最后的自由讨论环节，与会代表踊跃发言，黄友文就“3+3”模式下的压力，改革对中学教学的冲击等问题进一步解读广东省高考招生政策和改革走向。与会的代表表示，广外举办这个论坛，为他们及时了解高考招生考试改革的政策动态与走向提供了一个良好的平台，也为中学与高校提供了一个交流学习的机会。

与会人员合影