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如何当一名称职的大学教师——新教师岗前培训圆满结束

文字:一位新老师 图片: 编辑: 发布时间:2005-07-26 点击数: 分享至:


  本网讯 7
23日下午,教学科研经验交流会在图书馆多功能报告厅举行,为为期两周的新教师岗前培训划上了一个圆满的句号。
  
  “双语词典学”博士论文评审与答辩委员、国家政府特殊津贴享受者伍谦光教授,高级翻译学院院长、2001年全国优秀教师获得者仲伟合教授以及语言学及应用语言学研究中心副主任、科研成果颇丰的冉永平教授应邀与年轻教师进行交流。他们分别结合自己的教学、科研体会为新教师们作了精彩的报告。

 

伍谦光教授谈怎样当一名称职的大学教师


  伍谦光教授缓缓走上讲台,当他响亮而充满激情的声音在会场响起时,赢来了阵阵的掌声。作为一个在大学讲坛辛勤耕耘了40多年的老教授,按他自己的说法,是亲眼见证了50多年来大学教育的发展。他首先介绍了广东省以及学校关于师资队伍培养建设的有关政策,鼓励新老师们明确方向,与时俱进,努力跟上时代的发展。接着,他从教师自身素质的培养方面,结合自身体会,对新教师们提出了几点希望:希望他们首先站稳讲台,培养阅读、搜集资料、写作三种基本功,牢记校训,勤学外语,身体力行。在报告结束前,他向大家公布了家里的电话和住址,热情邀请新老师去做客,一起探讨学术。他的那份对下一代成长的关切之情令人感动。当听说伍老师已70多岁,是从老伴的病床边赶来为大家作报告时,雷鸣般的掌声中包含了更多的敬意。


 

仲伟合教授叙课堂教学的艺术

仲教授从自己的两个理想谈起,戏称军营里少了位军官,而在大学讲坛上多了位老师,表明了当老师是自己不悔的选择。他的幽默诙谐一下子活跃了会场的气氛。随后,他从课堂讲授是科学,更是艺术,谈到教学过程中应处理好的关系,谈到个人发展需要注意的方面,说理例证相得益彰。并多次以伍谦光老师为例。最后,他鼓励新老师们要奋发拼搏,具有奉献精神。他的一句“不要问大学能给你什么,而要问你给大学带来了什么”,留给大家深深的思索。仲教授得体的穿着,得体的语言表达以及对演讲场面的控制能力,本身就给大家上了生动精彩的一课。

 

冉永平教授说做科研应注意的问题

 

作为专职科研人员,冉永平给新教师们个人发展做了大体的规划:1、一到两年内要完成发表第一篇论文;2、在五年内要明确自己的研究方向;3、及时选择深造机会,做好知识积累。此外,他还具体谈论了做科研应注意的问题,如注意观察发现问题,注意文献的积累,注意论文的选题及对选题的窄化以及论文的格式规范等,使新老师们受益匪浅。