本网讯　师者，何以为师？在讲座一开始徐真华教授便给听者一个思考的空间。3月25日下午，附中附小邀请原广东外语外贸大学党委书记、校长徐真华教授在学校礼堂作题为“如何成为一名受学生爱戴的人民教师”的讲座。附中、附小、幼儿园全体教职工聆听了此次讲座。

徐真华教授作讲座

　　徐真华的讲座从师德说起，谈到成为一名受学生爱戴的人民教师应注意自身的言谈举止，拥有正确的教育理念，掌握处理师生关系的方法，培养学生的健康人格，为社会培养全球化的高素质公民等6个方面。

成为一名受学生爱戴的教师首先要重视个人修行

　　徐真华认为，教师在学生的人格形成过程中的影响是巨大的，因此教师个人的修养就尤为重要。在讲座一开始，他就指出从中国历代名人对教师的要求看出，教师个人的品德须是高尚的，师德之于师者之重要性不言而喻。

　　对于一些教师不注重个人言谈举止的现象，他提出要学会正确地处理相对不满。教师要学会处理个人的不满，学会引导沟通，从全局的角度思考问题，寻找合理的解决方法，不能将个人的负面情绪带到课堂中。

　　在谈到师生关系的时候，徐真华认为良好的教学效果有赖于良好的师生关系，而拥有良好的师生关系，则需要教师有正确的教育理念，掌握正确的教育方法。他指出不同的教育方法会给学生带来截然不同的两种人生，教师对于待学生应有最大限度的信任与更多的平等、关爱。教育工作需要爱心、细心、耐心与智慧。“在许多时候，心平气和的谈心比雷霆万钧之怒，更容易让学生接受，从而达到认识错误、改正缺点的目的。”他总结道。

教育应致力于培养全球化的高素质公民

　　教育的目的是什么？在现代教育的内容和方式问题上，是培养学生个性，还是学习基本的学说和定理？徐真华通过列举、对比国内外知名大学的办学目标后，提出中国的教育应以培养全球化的高素质公民为目标。他说，广外在2003年提出培养全球化的高素质公民，同时提出了“3个转变”的指导思想：一是教育者不仅要重视学生学什么，更要重视学生怎么学；二是教育者不仅要重视学生思考什么，更要重视学生怎么思考；三是教育者不仅要重视学生做什么人，更要重视学生怎么做人。这三个指导思想对中小学教育工作者来说也同样值得深思。

　　徐教授一个多小时的讲座充满睿智深刻的思想，生动真实的案例，再加上深入浅出的讲解，给在场听课的老师留下深刻的印象，引发学校教职工对教育工作的深入思考。