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【大型报道】思科信息学院:协同培养创新型理工科人才

文字:王豪菁 施晗娃 党康妮 郑棋珈 吴笛 图片:南校摄影部 信息学院 编辑:宾锐光 提交时间:2016年05月25日 审核时间:2016年05月26日 点击数:126

【盘点十二五  落实十三五】

 

开创国际合作交流新模式——与考文垂大学和汇丰软件协同培养创新班。

计算机科学与技术专业(服务外包方向)获批教育部第五批第二类特色专业建设点。

语言工程与计算实验室获批广东省国家级重点实验室。

两度荣获学校就业先进单位 连续5年毕业生就业率达100%

 

听听院长说——

回顾信息学院“十二五”发展成就,院长蒋盛益表示,5年来,学院在师资队伍建设、学生创新创业、对外合作交流方面取得了突出成就。展望“十三五”,信息学院将围绕学校建设国际化特色鲜明的高水平大学建设目标,加强内涵建设,力争办出水平、办出特色。

思科信息学院院长蒋盛益(右一)接受记者采访

 

回顾“十二五”:优化师资队伍 加强学科建设 创新合作模式 

引进来走出去,师资队伍不断优化。近5年来,信息学院的师资队伍结构不断优化,国际化水平不断提高。蒋盛益向记者介绍了近年来学院在师资队伍建设方面所取得的成就,据介绍,“十二五”期间,信息学院新增了3位优秀省级教师,引进云山青年学者、云山讲座教授共4人,新增教授6人。他强调,学院注重考察在引进人才的国际化背景,引进了一批既有扎实科研能力又有优秀外语能力的专家学者。同时,注重加强学院教师的国际交流学习,十二五期间,学院有21人次教师到国外高校访学。

顺应趋势,学科专业建设繁荣发展。十二五期间,信息学院着力打造品牌专业,繁荣发展学科方向。蒋盛益向记者描绘了信息学院学科专业发展欣欣向荣的可喜景象:计算机科学与技术专业(服务外包方向),被批准为教育部第五批第二类特色专业建设点;从2015年(2013级)开始,作为国家标准建设专业——软件工程专业下新增了语言工程方向,培养文理交叉、语言与信息技术相结合、理论和应用培养并重的跨学科语言信息处理类软件工程人才,为百度等互联网企业及政府等输送急需复合型人才;2016年(2014级)开始,在网络工程专业设立网络空间安全方向,培养具有良好的科学素养,系统地掌握网络空间安全(包括计算机体系、网络安全体系、软件及相关应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法)专业知识的学生。

开拓创新,合作交流模式取得新突破。近年来,学院在对外合作与交流取得了新进展,在加强与原有校外实践基地合作的基础上积极拓展全新的合作模式,创新性开拓性地开办了考文垂大学和汇丰软件协同培养创新班。 蒋盛益表示,通过国际合作与校企合作相结合,考文垂大学和汇丰软件协同培养创新班提供一个双方学生合作的交流平台,使得学生在金融IT领域的实战中得到锻炼,实现了校校、校企之间的国际合作,实现三方协同培养。此外,学院还将与澳大利亚的昆士兰大学、昆士兰科技大学、韩国的东西大学开展合作。

40名学子入读广外汇丰软件创新班

特色培养,人才培养质量不断提高。在学生创新创业方面,蒋盛益介绍道,从“以专业化的学生学术社团、科技竞赛活动着力培养学生创新实践能力、以基地化规模化的实习实训着力提升学生的实践工作能力、以体系化的就业创业教育指导与服务工作着力提高学生就业适应力、以订单式培养着力创新人才培养和就业工作新机制”这四个特色方面入手,学院着力于提升学生的创新实践工作能力。近五年,信息学院毕业生就业呈现高起薪、高层次、高质量的“三高”态势。学院两次荣获就业工作先进单位。

校友刘逸洵创办“嘟嘟巴士”

 

展望“十三五”:在全国外语院校中力争领先,在全省同类专业中办出特色

展望“十三五”,蒋盛益表示,学院将围绕大学建设国际化特色鲜明的高水平大学的长远目标,经过五年建设,立足广东,服务全国,面向世界,实现教学型向教学研究型的转变。强化专业+外语的应用型、复合型人才培养目标,以本科教育为主,积极发展研究生教育,进一步提高人才培养质量。加强内涵建设,提升学科水平,优化资源配置,提高办学效益,实现学院规模、质量、结构和效益的协调发展,力争在全国外语类院校中领先,全省同类专业有特色。

为此,信息学院形成了明确的发展举措。蒋盛益用一系列详细的数字向记者介绍了学院未来的发展规划。一是继续加强师资队伍建设。专任教师总数将达到75人左右,教授的比例接近教师总数的25%、副教授的比例达到教师总数的35%,博士学位比例达到50%以上。云山学者等高层次人才达到8人,新增千百十省级、校级培养对象5人。二是强化科研与学科平台建设。在网络空间安全、语言信息处理、大数据分析等领域形成特色和优势研究方向。打造4个左右的特色科研团队。国家级项目8项以上,省部级项目30项以上,力争重点项目或重大项目零的突破。新增1个研究型硕士点和1个专业学位硕士点,争取1个博士方向。三是完善人才培养体系的建设。完善培养方案;加强教学团队建设和课程建设,充实教学资源;加强对学生的学业指导与创新、创业教育指导,提升学生服务社会的能力。新增1个或以上的本科专业。新增省级、校级教学名师2人;打造1-2个省级教学团队,5个左右的校级教学团队。实现省级教学成果奖的突破。与国外知名高校合作,开办2+2、3+1等教学项目。新增省级实验示范中心1个。四是强化社会服务,加强对外交流与合作。促进产学研结合,加强成果转化,提高社会服务能力。把社会服务的理念渗透于学院科研工作之中,积极寻找社会服务项目,拓展社会服务的途径,发挥知识应用价值。通过输出科研成果、构建产学研合作项目(基地)等形式,提升学院的社会服务能力。

 

晒晒成绩单——

建立双向海外实习基地

2014年,信息学院与英国名校考文垂大学签署合作协议,进行互派交换生、共同参与实习实训项目等合作,成功建立了英国考文垂大学工程与计算学院双向海外实习基地。2015年,学院开始与考文垂大学开展为期四年的合作。学院每年免费派出4名学生赴英国交换学习半年,近距离直观感受海外国际化教学能力和实践水平。他们与汇丰软件创新班的40多名大三学生一起,分成十多个项目小组,开展银行金融信息服务项目开发,由我校、考文垂大学、汇丰软件三方师资共同指导,在跨文化团队工作氛围中了解、掌握和运用新技术知识。中英学生们通过网络视频会议沟通软件项目的选题、充分调研软件开发任务、共同完成设计、测试,最后对项目的成果进行答辩和展示。

 考文垂大学和汇丰软件协同培养创新班合影

学子屡获校内外嘉奖

近年来,信息学院坚持不断推进国际化教育、创新创业教育、产学研合作教育等新模式,努力提高人才培养质量。学院学生在校内校外屡获嘉奖。2012级王晓杰个人获得“校长奖章”,2011年大学生创新实验室团队获得“校长奖章”,2012年数据挖掘兴趣小组获得“校长奖章”,2014年英语语音科技创新团队荣获全国首届大学生“小平科技创新团队”,并获得学校“校长奖章”。

英语语音科技创新团队成员

语言工程与计算实验室获批广东省国家级重点实验室

2013年,语言工程与计算实验室经广东省教育厅批准成立的广东省普通高校社会科学重点实验室,也是我校第一个省级文科重点实验室。2014年该实验室升级为广东省国家级重点实验室培养平台。实验室主要致力于语言学习、信息理解和语言服务领域科学研究和实践。作为广东省首个与语言相结合的重点实验室,从语言学习与语言实际应用需求出发,借助现代信息处理研究手段,多角度、多层次、多学科融合研究语言教学、语言学习及语言研究中的相关科学问题,更好地服务广东经济社会建设,服务于国家语言文化战略发展。

语言工程与计算实验室

 

数数家底——

● 毕业生就业率五年都为100%,国内就业率约为92%,国外学习和工作学生人数占8%

● 五年内立项课题总数达106个,国家级课题11个,省部级课题37个,副省级7个,厅级25个等。学院五年科研经费共计1246.7万元。

● 编写国家级十二五规划教材2本,获得省级教改项目14项,校级教改项目36项,国家级教学成果项目2项,国家级教学成果项目2项,省级教学成果项目1项,大学生创新实验项目/大学生创新创业项目校级13项,省级36项,新建省级大学生创新能力培养实验区1个,省级实践基地2个,校外实习实践基地5个。

 

 

专题顾问:石佑启

专题总策划:胡文涛

专题策划:沈冬苗 宾锐光

专题统筹:梁玲华 彭光蕾 谢健斌

本文撰稿:王豪菁 施晗娃 党康妮 郑棋珈 吴笛

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